自宅のインテリア 額に入れれば「絵」になる?編


子育て中の方を対象とした片づけの講座などをしていますと、

よく「子どもの作った物はどうしていますか?」

というご質問を頂きます。




お子さんによっては、物に対する執着度も違うと思います。
それは個性なのでよいとか悪いとかはなくて、

作ったり描いたりしたら、もう満足で終わり〜って子もいると思うし、
作ったり描いたりした物を、親や先生やお友達に見せて嬉しい気持ちになる子もいると思うし、
作ったり描いたりした物で、また新たな遊びを思いついて使いたおしたり、
作ったり描いたりした物を、ぎゅっと大事にとって置きたい気持ちの子もいるし、
その取っておきたい気持ちをずっと覚えている子や、すぐ忘れちゃう子や、たまに思い出す子や、見えないと全然忘れちゃう子や・・・

お子さんによっていろいろです。


だから、お母さんはその自分のお子さんの気持ちをそれぞれ大事にしてあげたらいいと思うのです。


「写真に撮って現物は処分」とか、
「ある一定の箱の中に収まるだけ」とか
「ある一定期間は保存してそれを過ぎたら処分」とか
「この棚に飾れるだけ」とか
 ・・・

現実的には(収納本によれば)↑こんなようなやり方が子どもの作った物を片づける王道なのかな。そういうやり方がご自身に合えば、それもよいですね。




でも、なんとなく気持ちがおさまらないとしたら、
取っとけるだけ取っときましょうよ。


取っとく方法は何でもよいのです。
細かいことができる方はファイリングしてもよいし、
できない方は段ボールに入れとく、袋につめる、でもいいのです。
取っておけるスペースがあれば、そこに積んでおくも。


「子どもの作った物」どうしよう・・・
実はこれ、子ども自身のためでなくて、親の気持ちによるみたい。

親だから、手放せなくて、処分できなくて当たり前です。

やり方や方法を大事にするんではなくて、
お子さんの気持ち、自分の気持ちをどうぞ大事にしてくださいね。





・・・
子どもの作ったもの、取っておいて懐かしみたい私たち夫婦は、

先日のトイレ編でも少しご紹介しましたが、
子どもの落書きも額に入れると「絵」になる?

で・・・家中、

思いっきり飾る。
本気で飾る。

・・・とんだ親ばかでごめんなさい。

↑お父さん(5歳)

↑乗り物に乗っている?(3歳)

      
   ↑塔の家(の中に家)?(5歳)

↑恐竜たち(小1夏休み自由課題)
自由課題やるならせっかくだから飾れるのにしてよ、
なんて親がリクエストしてできた作品。
今、玄関入ってすぐの特等席に。













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一応「生活に支障がきたさない範囲で」とは思っていますが、「子どもの作った物」というのは、うちの場合正直「片づける対象」ではなく「取っておく対象」なんですね〜

それできっと、息子が大きくなって
「もうなんでこんなのとっといてんのー?」とか
「もう捨てろー!」とか
「ばかじゃん」とか
言われるんだろうなぁ・・・


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